Le passé composé (terza parte)

ICI la troisième partie du passé composé

L' IMPARFAIT DE L'INDICATIF

Les règles pour la formation de l'imparfait. Cliquez ICI

ICI une vidéo

Entraînez-vous avec ces activités à propos de l'imparfait. Cliquez ICI

Et ICI

Passé composé

Pour commencer un petit rappel sur l'emploi du passé composé: cliquez ici 
et encore ICI
Voilà quelque participe passé des verbes irréguliers



Et maintenant quelques activités à faire:


trasformez au passé composé les actions des personnages

D'autres activités pour réviser le passé composé:

1-Ecrivez l'histoire suivante au passé composé.

 Faites bien attention au choix de l'auxiliaire et à l'accord du    participe passé: la journée de Claire

2-Dans cette activité vous devez écouter la phrase et comprendre s'il s'agit du présent ou du passée composé. Cliquez ICI

3-Associez l'image à la phrase. Cliquez ICI

5-Choisissez le participe passé à la forme adéquate ( verbes réguliers) cliquez ICI

6-Choissez le participe passé à la forme adéquate ( verbes irreguliers)cliquez ICI

7- Des activités intéractives: cliquez ICI

8-La poésie de Prévert a été écrite au présent! il faut la corriger au passé composé:

Déjeuner du matin

Il met le café

Dans la tasse

Il met  le lait

Dans la tasse  de café

Il met le sucre

Dans le café au lait

Avec la  petite cuillère

Il tourne

Il boit le café au lait

Et il repose la tasse

Sans me parler

Il allume une cigarette

Il fait des ronds

Avec la fumée

Il met les cendres

Dans le cendrier

Sans me parler

Sans me regarder

Il se lève

il met 

Son chapeau sur  sa tête

Il met

Son manteau de pluie

Parce qu' il  pleut

Et il part

Sous la pluie

Sans une parole

Sans me regarder

Et moi je prends

Ma tête dans ma main

Et je pleure

Et mainentant...
 après avoir visionné cette vidéo faites les activités proposés

En vous aidant des images , répondez à ces questions 

Quel temps fait-il ? ( Il fait beau /Il neige ...)

Où se passe cette histoire ? ( Dans un ville /Une plage ...)

Décrivez le lieu ( C'est un grand immeuble / Il y a ... )

Quels sont les personnages de l'histoire ? ( Un homme / une femme /un couple)

  Cela se passe ...à quel moment de la journée ? ( Le soir , l'après-midi ...)

Qu'est-ce qu'il fait le personnage masculin ? ( Il chante / Il parle ...)

La femme arrive . Qu'est-ce qu'elle veut faire ? ( Parler , écouter ...)

Quelles actions réalise l'homme avant de partir ? ( Il fume , il écrit ...)

Pourquoi elle pleure , la femme ? (Parce qu'elle ...)

Pensez-vous que ce couple a été heureux ? ( Moi, je pense que ...)

Pourquoi ? ( Parce que ...)

Et à ce moment-là ? ( Je crois , je pense  que ..)

une CARTE MENTALE de la poésie pour vous aider à la mémoriser

Tal: le sens de la vie

Le sens de la vie (Tal)

J'ai voulu dormir et j'ai fermé les yeux
Sans même voir que le ciel était bleu
Je me suis réveillée sous un nouveau soleil
Et depuis ce jour-là rien n'est pareil
Lumières des projecteurs qui réchauffent mon cœur
Tout au fond de moi, je n'ai plus jamais peur

(refrain)
J'ai trouvé le sens de la raison qui m'entraîne
À chaque pas sur le devant de la scène
J'ai trouvé le sens de la vie que je mène
Et je l'aime

C'est une évidence, j'ai trouvé ma voie
Je prends mon envol mais je n'oublie pas
Les paroles d'une chanson d'enfance
Qui me rappellent d'où je viens, d'où je tiens ma chance
Lumière artificielle qui fait briller mes yeux
Et je sors de l'ombre, je sais ce que je veux

(refrain x2)

De sens en contre-sens, on se perd toujours
Quand on ne fait pas les choses avec un peu d'amour
C'est peut-être lui qui rend notre ambition fascinante
Il est dans ma voix, c'est pour ça que je chante

(refrain x2)

Même dans le ciel qui se voile
Il y a toujours une étoile
Qui scintille et nous guide sur le chemin de nos rêves
Et quand on y croit, un nouveau jour se lève

(refrain x2)

Le passé composé (prima parte)

 pour réviser le passé composé ( première partie)

le passé composé (seconda parte)

Ici la deuxième partie du passé composé