Petit tour en Normandie

Régardez  la vidéo et après faites les activités de compréhension par ICI

Paris Rive gauche

Paris Rive droite

Restos à la carte : Parlons français, c'est facile !

Restos à la carte : Parlons français, c'est facile !: Nadine vous fait découvrir trois brasseries parisiennes. Initiez-vous à la gastronomie française et passez votre commande !

DEMAIN LA FETE DES CREPES ... OU MIEUX ...LA CHANDELEUR!!!!! SLURP!!!!!

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POUR LIRE LA TRANSCRIPTION DE LA VIDEO PAR ICI
Et maintenant répondez aux questions

Questions

1-    Quand  est-ce qu’on  fete la Chandeleur?

2-    Quelles sont ses origines?

3-    Qu’est-ce que la crepe symbolise?

4-    Qu’est-ce que c’est les “Parentalia”?

5-    Qu’est-ce que font les Papes au V siècle?

6-    Qu’est-ce que il faut faire à la Chandeleur pour avoir du bonheur toute l’année?

ICI LA RECETTE... BON APPETIT!!!!

L' IMPARFAIT DE L'INDICATIF

Les règles pour la formation de l'imparfait. Cliquez ICI

ICI une vidéo

Entraînez-vous avec ces activités à propos de l'imparfait. Cliquez ICI

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Texte à trous sur Nöel

Carte intéractive de FRANCE

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La déscription physique

Amusez-vous avec cette activité qui vous permettra d'apprendre à décrire pas seulement votre prof de français! Cliquez ici

La langue française dans le monde

Où parle-t-on Français? Clique ICI pour le savoir

L' ATTRAIT DE LA FRANCE

le tourisme en France: regardez la vidéo

ELLE ME DIT ( pour apprendre le lexique de la famille, la description physique et l'impératif)

Apprendre le français à travers les chansons: cliquez ICI


Testo

Elle me dit

Écris une chanson contente
Pas une chanson déprimante
Une chanson que tout le monde aime

Elle me dit
Tu deviendras milliardaire
Tu auras de quoi être fier
Ne finis pas comme ton père

Elle me dit
Ne t’enfermes pas dans ta chambre
Vas-y secoue-toi et danse
Dis moi c’est quoi ton problème
Elle me dit
Qu’est-ce que t’as pas l’air coiffé
T’es défoncé ou te gagnes
Tu finiras comme ton frère
Elle me dit

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
[x2]

Elle me dit
Fais comme les autres garçons
Vas taper dans un ballon
Tu deviendras populaire
Elle me dit
Qu’est-ce tu fous sur internet
Ca va pas bien dans ta tête
Regardes le temps que tu perds
Elle me dit
Pourquoi tu te plains tout le temps
On dirait que t’as 8 ans
C’est pas comme ca que tu vas m’plaire
Elle me dit
Un jour je serais plus là
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit
[x2]

Elle me dit
T’as pas encore des ch’veux blancs
Mais t’auras bientôt 30 ans
Vaudrait mieux que tu te réveils
Elle me dit
Tu es toujours un enfant
Tu ne seras jamais grand
Et moi je suis déjà vieille
Elle me dit
Regardes un peu tes amis
Qu’est-ce qu’ils vont faire de leur vie
Il y a de quoi se foutre en l’air
Elle me dit
Oui un jour tu me tueras
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit danse (x8)

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit
[x2]

Traduzione

Leggi la traduzione in italiano della canzone Elle Me Dit di Mika

Lei mi dice:
Scrivi una canzone allegra
Non una canzone deprimente
Una canzone che piaccia a tutti

Lei mi dice:
Diventerai miliardario
Avrai di che essere fiero
Non fare la fine di tuo padre

Lei mi dice:
Non chiuderti in camera tua
Vai, datti una mossa e balla
Dimmi, qual è il tuo problema?

Lei mi dice:
Che è che non sembri pettinato?
Sei fatto o felice?
Farai la fine di tuo fratello

Lei mi dice…
Lei mi dice: è la tua vita
Fai quel che ti pare, peggio per te
Un giorno capirai
Un giorno te ne pentirai
Lei mi dice: sei troppo inconsistente
Fatti un po’ avanti
Fai non importa che cosa
Si direbbe che a te piace così

Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Balla, balla, balla
Lei mi dice: balla
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Balla, balla, balla

Lei mi dice:
Fa’ come gli altri ragazzi
Va’ a dar calci ad un pallone
Diventerai popolare

Lei mi dice:
Che combini su internet?
Non stai bene di testa
Guarda il tempo che perdi

Lei mi dice:
Perché ti lamenti tutto il tempo?
Si direbbe che hai otto anni
Non è così che piacerai

Lei mi dice:
Un giorno non ci sarò più
Ed è quando mi dice così
Che mi dice un trucchetto che mi piace

Lei mi dice…
Lei mi dice: è la tua vita
Fai quel che ti pare, peggio per te
Un giorno capirai
Un giorno te ne pentirai
Lei mi dice: sei troppo inconsistente
Fatti un po’ avanti
Fai non importa che cosa
Si direbbe che a te piace così

Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Balla, balla, balla
Lei mi dice: balla
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Perché sprechi la tua vita?
Balla, balla, balla

Lei mi dice:
Non hai ancora dei capelli bianchi
Ma presto avrai trent’anni
Bisognerebbe che ti svegliassi

Lei mi dice:
Sei sempre un bambino
Non crescerai mai
E io sono già vecchia

Lei mi dice:
Guarda un po’ i tuoi amici
Che faranno della loro vita?
C’è di che ammazzarsi

Lei mi dice:
Sì, un giorno mi farai morire
Ed è quando mi dice così
Che mi dice un trucchetto che mi piace

Lei mi dice: balla
Lei mi dice: balla, balla, balla
Lei mi dice: balla
Lei mi dice: balla, balla, balla
Lei mi dice: balla
Lei mi dice: balla, balla, balla
Lei mi dice: balla, balla, balla
Balla, balla, balla, balla
Lei mi dice: balla

Lei mi dice: è la tua vita
Fai quel che ti pare, peggio per te
Un giorno capirai
Un giorno te ne pentirai
Lei mi dice: sei troppo inconsistente
Fatti un po’ avanti
Fai non importa che cosa
Si direbbe che a te piace così

Perché sprechi la tua vita?

Perché sprechi la tua vita?

Perché sprechi la tua vita?

Balla, balla, balla

Lei mi dice: balla

Perché sprechi la tua vita?

Perché sprechi la tua vita?

Perché sprechi la tua vita?

Balla, balla, balla

Lei mi dice: balla

et maintenant  régardez cette vidéo sur l'Impératif, cliquez ICI. N'oubliez pas de prendre des notes, en classe on fera les exercices

PERCHE' STUDIARE IL FRANCESE

IL FRANCESE:  PASSAPORTO PER IL MONDO! 

LA FRANCE VUE PAR LES ETRANGERS

UNE VIDEO TRES AMUSANTE SUR LES CLICHES FRANCAIS

«Cliché! La France vue de l'étranger» (par Cédéric Villain)

Activité 1: Répondez aux questions.

1.       Quels habits portent les Français?

2.       Où vivent les Français?  _________________________________________________.

3.       Que mangent et boivent les Français? Entourez les aliments que vous entendez.

De l’ail  du persil             de la salade       du poulet            des grenouilles

du boeuf             du foie gras       du cheval            des escargots    du fromage puant

de la bière           de l’eau               du vin rouge      du café                                du champagne

des croissants                                  de la soupe

4.       Comment s'appelle le monument français le plus connu?  ______________________.

5.       À quoi ressemble ce monument? __________________________________________.

Activité 2: Choisissez la bonne réponse.

1.       Pourquoi les Français font-ils du parfum?

a)      Parce que ça sent bon.

b)      Parce qu’ils ne se lavent pas.

c)      Pour vendre dans les autres pays.

2.       Qu'est-ce que la Marseillaise?

a)      Une chanson d’Edith Piaf.

b)      Une chanson populaire française.

c)      L’hymne national.

3.       Quel est le sport populaire en France?

a)      Le football.

b)      La pétanque.

c)       Le rugby.

4.       Quelles sont les deux activités principales des Français?

a)      le sport

b)      la grève

c)       les loisirs

d)      les vacances

Activité 4: Les personnalités et personnages français.

1.       Relevez les noms de 4 présidents français.  

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Qui est Jean-Paul Gaultier?   ________________________________________________________

3. Qui sont les Français les plus célèbres, notez leur nom et décrivez-les:

a) _________________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________________

c) ___________________________________ ______________________________________

d) _________________________________________________________________________

e) _________________________________________________________________________

4. Quelle est la véritable nationalité de:

Pablo Picasso:  _________________________

Salvador Dali: _________________________

Vincent Van Gogh:  _____________________

Guillaume Apollinaire: ___________________

Frédéric Chopin: _____________________

Marie Curie: _________________________

Joséphine Baker: ________________________

L'ALPHABET PHONETIQUE

VOICI UNE VIDEO TRES UTILE POUR APPRENDRE  A BIEN PRONONCER 

LES PRESENTATIFS: C'EST, IL EST

Des activités pour réviser les présentatifs: clique ICI et fais les exercices

BIEN MANGER = BONNE SANTE'

Dans cette vidéo des conseils pour bien manger et être en bonne santé




Qu'est-ce qu'ils mangent les jeunes en France?
Régardeez la vidéo ICI

par ICI l'activité de compréhension

AU RESTAURANT

Un peu de vocabulaire et quelques expressions pour apprendre à se debrouiller au restaurant. Cliquez ICI
et encore ICI
ICI
et ICI




ICI des dialogues à completer
 Une compréhension écrite sur le REPAS GASTRONOMIQUE

LE REPAS GASTRONOMIQUE DES FRANÇAIS

LA CUISINE FRANÇAISE, UNIQUE AU MONDE

 En 2010, l’UNESCO a pour la première fois inscrit sur la liste du patrimoine immatériel de l’Humanité un patrimoine lié à la gastronomie. Ce sont toutes les composantes du repas gastronomique des Français qui ont contribué à cette inscription :  l’achat de bons produits, de préférence locaux, dont les saveurs s’accordent bien ensemble ; le choix attentif des mets, reflets de la diversité des régions françaises et des terroirs ; le mariage entre mets et vins ; l’esthétisme de la table ; les conversations. 

 CÉLÉBRER LES MOMENTS IMPORTANTS DE LA VIE

 Naissances, mariages, anniversaires, succès, retrouvailles... Dans toutes les circonstances heureuses de leur existence, les Français se retrouvent autour d’un bon repas. Qu’il prenne la forme d’un « gueuleton » entre amis, d’un repas d’affaires ou d’un banquet, ce repas met l’accent sur la convivialité, l’humanisme de la table et le bien-être ensemble. 

LE SERVICE À LA FRANÇAISE

 Le repas gastronomique met en œuvre un véritable cérémonial, succession de rituels immuables sur fond de conversation permanente : il commence par un apéritif et se termine par un digestif, avec entre les deux au moins quatre plats, à savoir une entrée, du poisson et/ou de la viande, du fromage et un dessert. Le tout accompagné de pain et de vins qui s’associent à chaque plat.

DU CHOIX DES PRODUITS À LA DÉGUSTATION

 Accueillir ses amis ou sa famille pour un repas gastronomique commence tout d’abord par faire le marché. Les saisons, l’occasion, les goûts des uns et des autres déterminent le menu et les plats qui le composent. On échange des savoirs, des conseils et des tours de main avec les producteurs et entre cuisiniers.  De retour à la maison les paniers remplis de victuailles, on se met en cuisine ensemble pour préparer le repas tout en discutant. Les parents transmettent les gestes et savoirs aux enfants, que ce soit pour réaliser un gâteau ou pour mettre la table. Car le repas gastronomique ne consiste pas qu’à manger : le dressage de la table est un moment important, où chacun s’applique à mettre les différents couverts, à plier les serviettes, à connaître l’usage de chaque verre…  Vient enfin la dégustation, succession de gestes spécifiques où tous les sens sont mis à contribution : l’odorat est sollicité avec toutes les bonnes odeurs qui viennent de la cuisine, la vue se réjouit face à la décoration de la table et à la présentation des plats. Le goût entre ensuite en action, tout comme le toucher et l’ouïe selon les plats proposés.  

La vidéo du texte ICI

et..ICI pour vous amuser

LES REPAS

Ecoute et lis le texte pour réviser les repas en France.

Qu'est-ce qu'on mange dans un repas classique? Regarde la vidéo

A LA BOULANGERIE, DIALOGUES

Entraîne-toi ,et révise les situations d'achats qu'on a étudiés. clique ICI